SEMANA DEL 22 AL 26 DE ABRIL

SEMANA DEL 22 AL 26 DE ABRIL.

Durante esta semana he procedido a entregar a los alumnos objeto de mi trabajo de práctica, los documentos que han cumplimentado a lo largo del proceso, con objeto de que, apoyándose individualmente en su lectura personal, refresquen en su mente lo vivido por cada uno, y sirva esa visión del conjunto del proceso para desencadenar la reflexión personal, los comentarios con la familia y con conocidos, etc.

También durante la presente semana, a pesar de no tenerlo así previsto en mi plan inicial, he adelantado a los alumnos parte de la información sobre las opciones de formación futuras que les dan los diferentes bachilleratos, y las posibilidades que les ofrece el centro en el que ahora cursan sus estudios

Día	Sesión
22 de Abril. Lunes	1ª.- Aula de 4ºC. He hecho entrega, a cada alumno, de una copia de todas las tareas que ha realizado a nivel individual, así como de los resultados del test, y he pedido a todos ellos que, durante esta semana, dediquen un poco de tiempo a revisar los escritos y meditar sobre los mismos. Como he anticipado en la introducción de las tareas de la presente semana, para facilitar la reflexión a los alumnos les he comenzado a informar sobre algunas de las opciones que tienen para el curso que viene. Para ello, he confeccionado un esquema en la pizarra y con el mismo les he explicado las vías que les abre cada uno de los bachilleratos que ofrece el centro en el que actualmente estudian, y les he informado sobre las asignaturas que se ofertan dentro de cada uno de ellos. Los alumnos han prestado mucha atención a la explicación.
	2ª.- Aula de 4ºB. En esta sesión he repetido el proceso antes realizado en el aula de 4ºC. También en este aula han interesado mucho las explicaciones dadas sobre los distintos bachilleratos.
23 de Abril. Martes	1ª.- He dedicado la primera sesión del día a buscar información sobre los diferentes bachilleratos que se ofertan en los distintos colegios e institutos de San Sebastián.
	2ª.- Aula de 4ºA. Durante esta segunda sesión del día, he realizado las mismas actuaciones del día anterior, esta vez en el aula de 4ºA. En este caso he sacado la misma impresión de interés por parte del alumnado que en las aulas precedentes.
25 de Abril. Jueves	1ª.- Aula de 4ºE 2ª.- Aula de 4ºD La dos sesiones del día de hoy las he dedicado a entregar documentación y pasar el mensaje sobre los bachilleres a los alumnos de las aulas de 4ºE y 4ºD, respectivamente. Solo he de añadir que también en estas aulas las explicaciones sobre los bachilleratos han despertado el interés general
26 de Abril. Viernes	1ª.- Grupo de PREE Tras realizar la recopilación de los dossieres individuales, y pedir también a los alumnos que vayan reflexionando sobre su futuro profesional, he dado a cada uno, una fotocopia en la que constan los nombres de todos los centros PCPI´s que en la actualidad existen en la provincia de Gipuzkoa, y figuran también las formaciones que se imparten en cada uno de ellos, con las asignaturas que se cursan, y los horarios de apertura de cada centro.
	2ª.- En esta última sesión de la semana, y acompañada por mi tutora de prácticas, he continuado con la tarea iniciada en la sesión anterior. Hemos trabajado, con los propios alumnos, subrayando en sus fotocopias la información sobre aquellos centros que imparten estudios que, desde nuestro punto de vista, pueden ser de interés para cada uno de ellos, y están lo suficientemente cerca como para que les sea posible desplazarse en el día utilizando el transporte público.

La semana me ha resultado mucho más tranquila y relajada que otras anteriores, y sobre todo que la semana precedente, que fue excesivamente exigente.

Ahora cuento con que cada alumno trabaje su dossier en privado, y dé los primeros pasos en cuanto a la puesta en común de sus ideas de futuro con su familia.

Con objeto de que las familias dispongan directamente de información sobre el proceso, mi tutora de prácticas ha enviado, por medio del correo que el colegio pone a disposición de la familia de cada alumno, los resultados del test realizado.